Tes bilans manquent de structure, de pertinence ou d'efficacité ?
Tu le sais, le bilan psychomoteur d’un patient conditionne l’ensemble de la prise en charge qui va suivre.
Grâce à la réalisation de cet acte technique propre à ton métier de psychomotricien(ne), tu es supposé(e) récolter l’ensemble des informations dont tu as besoin pour mettre en place un suivi psychomoteur cohérent 
- Les plaintes et les demandes du patient, sa famille et tous les intervenants impliqués dans la situation
- Les antécédents et la trajectoire de soin du patient
- Les différents éléments constitutifs de son dossier médical
- Son niveau de développement pour chacune des fonctions psychomotrices au regard de la norme attendue pour son âge
- Ses performances dans différents domaines
- Des données chiffrées, avec des notes brutes et des calculs statistiques pour obtenir des déviations standards
- Des observations qualitatives pertinentes pour étayer ton raisonnement clinique
- Une compilation des observations de l'entourage familial et scolaire (dans une perspective d'évaluation multi-évaluateurs)
C’est une fois toutes ces données en ta possession, que tu pourras faire fonctionner ton raisonnement clinique pour les interpréter. Il s’agira d’abord de poser des hypothèses pertinentes au regard de la littérature scientifique actuelle, pour ensuite poser les fondations de ce que tu pourras concrètement proposer à ton patient au sein d’un plan d’intervention structuré.
Enchantée, moi c'est Carole
En tant que psychomotricienne en libéral depuis plus de 10 ans, je pratique chaque semaine le bilan psychomoteur et j’actualise régulièrement ma démarche.
Comme nombreux d’entre-nous au sortir de la formation initiale, je me suis d’abord sentie très démunie pour concevoir un protocole d’évaluation psychomotrice pertinent pour chacun des nombreux profils de patient auxquels je suis confrontée au cabinet. Des bébés, des enfants avec des troubles du développement, des apprentissages ou du comportement.
De lectures en formations continuées, j’ai pu construire une méthodologie solide pour accueillir ces demandes de soin psychomoteur, les analyser et orienter les patients dans une trajectoire de soin valide. Ceci nécessite de bien connaître la nomenclature pour repérer les troubles sous-jacents éventuels. Pour ensuite planifier une intervention psychomotrice adaptée, en fonction des résultats du bilan psychomoteur classique et des évaluations complémentaires.
C’est cette méthodologie d’évaluation
et de raisonnement clinique que je me propose
de te partager dans ce mentorat
de te partager dans ce mentorat
Kinésithérapeute et psychomotricienne, j’exerce en libéral dans mon propre cabinet depuis 2013 et je suis chargée de cours en formation initiale, en Belgique.
Je serai dans ta poche pendant 3 mois de mentorat
Construire un bilan psychomoteur au service de ton raisonnement clinique en psychomotricité
- De A comme Anamnèse
- à Z comme Zut je suis en retard dans mes compte-rendus 😱
Ce que tu vas apprendre ET mettre en place, concrètement
- Concevoir un protocole d'évaluation psychomotrice standardisée adapté àta patientèle
- Appliquer les recommandations de bonnes pratiques professionnelles en matière de repérage, dépistage et évaluation
- Structurer tes entretiens d'anamnèse pour récolter toutes les informations dont tu as besoin en toute bienveillance
- Comprendre le fonctionnement des outils standardisés, leur cotation et leur interprétation statistique
- Analyser l'ensemble des données quantitatives et qualitatives
- Formuler des hypothèses quant au profil et au fonctionnement d'un patient
- Déterminer les axes d'intervention psychomotrice bottom-up et top-down
- Rédiger un compte-rendu écrit du bilan psychomoteur
- Structurer tes entretiens de restitution orale des conclusions du bilan
Comment fonctionne un mentorat ?
À mi-chemin entre une supervision et une formation … les mentorats sont un format à part entière. Il s’agit d’une expérience collective, en live et orientée passage à l’action.
La promesse est simple : tu repars avec au minimum un cas clinique bien ficelé, sur lequel tu auras reçu des feedbacks concrets. Evidemment, tu conserves (et maîtrises) l’ensemble des outils et ressources pour reproduire la méthodologie à l’infini dans le futur, avec tous tes patients.
Tu évolues pendant 3 mois dans un dispositif dynamique, spécialement conçu pour te motiver et te stimuler 
5 séances de travail en visio
Laisse-toi guider : découvre les outils et applique-les immédiatement avec tes propres patients grâce aux ressources clés-en-main.
Pose tes questions en live pour que tout soit limpide.
(Re)visionne le replay autant que tu le souhaites.
Passage à l'action garanti
L’expérience est conçue avec efficacité et pragmatisme, pour aller droit au but.
Les repères et outils te sont fournis : clés-en-main, illustrés par des exemples réels, pour que tu puisses les utiliser immédiatement dans ta pratique.
Feedback et brainstorming
On travaille directement sur tes propres situations cliniques.
Partage ton travail dans notre espace Discord et reçois du feedback.
J'y suis présente pour alimenter tes réflexions. Aucune question ne restera sans réponse 
Intelligence collective
Dans ce mentorat de groupe, nous nous retrouverons entre psychomots pour avancer ensemble et bénéficier des réflexions, des partages et des commentaires constructifs de chacun(e).
Inspiration, motivation et bonne humeur garanties 
Au programme de cette session
Clique sur chaque icône pour dérouler les détails des séances de travail en visio ⤵️
Lundi 14 septembre 2026 🗓️ 12h-13h30
Caractériser ta patientèle et composer tes anamnèses :
✔️ Déterminer les profils types de tes patients
✔️ S'y retrouver dans les classifications diagnostiques
✔️ Consulter les recommandations de bonne pratique professionnelle
✔️ Lignes de conduite pour mener les premiers entretiens
✔️ Utiliser les (bons) outils de repérage
✔️ Déterminer les profils types de tes patients
✔️ S'y retrouver dans les classifications diagnostiques
✔️ Consulter les recommandations de bonne pratique professionnelle
✔️ Lignes de conduite pour mener les premiers entretiens
✔️ Utiliser les (bons) outils de repérage
Lundi 28 septembre 2026 🗓️ 12h-13h30
Concevoir un protocole d'évaluation :
✔️ Lignes de conduite pour les évaluations standardisées
✔️ Revue des outils existants
✔️ Quelques notions de psychométrie et de statistiques
✔️ Organisation pratique de la passation
✔️ Lignes de conduite pour les évaluations standardisées
✔️ Revue des outils existants
✔️ Quelques notions de psychométrie et de statistiques
✔️ Organisation pratique de la passation
Lundi 12 octobre 2026 🗓️ 12h-13h30
Analyser les données :
✔️ Méthodologie d'analyse et de croisement de l'ensemble des données récoltées
✔️ Formuler des hypothèses de compréhension du fonctionnement psychomoteur du patient
✔️ Déterminer les orientations rééducatives
✔️ Méthodologie d'analyse et de croisement de l'ensemble des données récoltées
✔️ Formuler des hypothèses de compréhension du fonctionnement psychomoteur du patient
✔️ Déterminer les orientations rééducatives
Lundi 2 novembre 2026 🗓️ 12h-13h30
Transmettre les conclusions :
✔️ Rédiger le compte-rendu écrit du bilan psychomoteur
✔️ Structurer l'entretien de restitution orale
✔️ Revue des outils informatiques à ta disposition
✔️ Rédiger le compte-rendu écrit du bilan psychomoteur
✔️ Structurer l'entretien de restitution orale
✔️ Revue des outils informatiques à ta disposition
Lundi 23 novembre 2026 🗓️ 12h-13h30
✔️ Clôture des cas cliniques
✔️ Foire aux questions
Vous êtes + de 240 psychomotricien(ne)s à m'avoir fait confiance
pour (re)travailler la structure de vos bilans psychomoteurs 🤍
Professionnelle en remise en question après des années de pratique où je ne m'y retrouvais pas dans les institutions, je souhaite m'orienter en libéral. Cette formation en e-learning est un premier pas pour moi dans cette démarche. Merci de ton travail car il est vraiment très riche et précieux. Il me permet de reprendre confiance dans ma pratique du bilan psychomoteur. Je trouve même que ta formation est plus aboutie que les cours que j'ai reçus lors de ma formation initiale à l'école de psychomot. Un grand merci !
Cet e-Learning est plus qu'une mise à jour, c'est une formation complète et structurée, ce qui remet vraiment du sens dans ma pratique.
Même si dans mon service, l'accès à certains bilans standardisés reste limité, cette formation m'a permis de mieux comprendre la logique d'ensemble, de faire du lien entre les observations et les hypothèses, et de réinvestir les outils disponibles avec plus de cohérence.
Elle m'a aussi reboostée : elle m'a rappelé l'importance de mener un bilan de A à Z et m'a donné envie de continuer à approfondir mes connaissances.
Les passages à l'action m'ont poussée à faire des recherches enrichissantes.
Merci !
J'ai investi dans l'e-learning sur le bilan psychomoteur car, me relançant en libéral après une pause d'exercice, je ne savais plus par où commencer pour proposer des suivis de qualité. Le bilan psychomoteur étant la base de la clinique psychomotrice, j'ai pensé que cette formation serait un bon investissement. Je suis très satisfaite de la qualité du contenu que j'ai trouvé très complet, pertinent et accessible. Cela m'a permis de me rassurer et de me donner d'excellentes bases pour ma nouvelle activité. Merci beaucoup Carole !
En libéral depuis peu j’avais besoin d’une vraie méthodologie pour structurer ma démarche de bilan et mes comptes-rendus (après de longues années en IME auprès d’un public très déficitaire je me sentais un peu comme une débutante 😅).
Merci pour la qualité de ta formation une fois de plus 👏🏻
Merci pour la qualité de ta formation une fois de plus 👏🏻
3 mois pour construire un bilan psychomoteur au service de ton raisonnement clinique
429 €
Paiement unique
Je réponds à TEs dernières questions :
La démarche méthodologique proposée est applicable à une population de tout âge : enfants, adolescents ou adultes.
Pour chaque atelier, réserve 1h30 (2h max) dans ton agenda afin de participer à la visio, Compte ensuite 2h de travail par semaine pour mettre en application la méthodologie proposée.
L’espace Discord réservé au mentorat et les replays des visios sont accessibles pendant toute la durée du mentorat : du 1er septembre au 30 novembre 2026.
Dès ton paiement effectué, ton inscription est confirmée. Tu recevras alors un email sur l’adresse de messagerie que tu as renseignée. Celui-ci t’invite à créer ton compte pour accéder aux formations sur la plateforme e-learning que j’utilise pour délivrer les ressources : Thrive Learn. Ou à te connecter si tu as déjà un compte.
Tu auras immédiatement accès à ton espace membre dans lequel tu trouveras toutes les informations pour rejoindre le serveur Discord de Pensez Psychomot. Les ateliers s’y trouvent également, à vide puisqu’ils n’ont pas encore eu lieu!
Étant donné que les contenus livrés sont entièrement digitaux, ceux-ci ne sont donc pas remboursables après leur achat. Tu hésites ? Contacte-moi via hello@pensezpsychomot.com pour me faire part de tes questions, je te réponds avec plaisir.
Le mentorat n’est pas éligible au CPF ou au Datadock. Par contre, tu recevras une facture afin de déduire celle-ci dans tes frais professionnels. Celle-ci est automatiquement envoyée par email après ton inscription.