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Quand on se retrouve seul(e) face à la réalité du terrain ? Avec des situations cliniques + complexes les unes que les autres ? Des suivis qui stagnent ? Des patients peu motivés, voire qui s'opposent ? Et une légitimité professionnelle qui s'effrite ?
C'est exactement pour ça que, malgré ton envie de bien faire, tu te retrouves dans un flou artistique / un immobilisme incroyable ⤵️
👉🏻 Avec cette impression de partir dans tous les sens : tu sors de tes séances avec ce sentiment frustrant d'avoir fait de l'animation plutôt que du soin ... de bricoler au lieu de rééduquer.
👉🏻 Tu passes du temps à te prendre la tête pour rédiger des objectifs SMART qui tiennent la route, sans vraiment savoir si tu es dans les clous ... et finalement ça ne te sert concrètement à rien.
👉🏻 Tu entends parler de certaines méthodes, certains outils ... et tu te dis que ce que tu as appris à l'école est peut-être déjà obsolète ? Alors tu joues à l'équilibriste entre tes repères de formation initiale, tes intuitions cliniques, et les nouveaux concepts que tu découvres un peu plic ploc ...
👉🏻 Et puis, il y a ces situations cliniques où ça stagne, où le suivi n'avance plus, et où tu te demandes comment faire évoluer ton patient. Tu cherches des plans de traitement, des protocoles, des trames, quelque chose de carré pour structurer ta pensée ... et ça pèse lourd sur ta charge mentale.
👉🏻 Tu finis par questionner ta propre légitimité en te demandant comment affirmer ta spécificité de psychomotricien au milieu d'une équipe, comment te différencier des autres paramédicaux, ou simplement comment expliquer ton métier à des parents qui attendent des résultats immédiats.
Hello, hellooo 🎶 moi c’est Carole!
Passionnée par mon métier de psychomotricienne, je m’efforce depuis toujours d’en consolider les fondations scientifiques et méthodologiques (à l’image de mon premier métier de kinésithérapeute).
C’est avec cette double casquette de kinésithérapeute et de psychomotricienne que j’exerce au sein de mon propre cabinet, en Belgique, depuis 2013 (ouhh la vieille). En parallèle de ma pratique clinique en libéral, je suis chargée de cours et de coordination des travaux de fin d’études en formation initiale pour le Bachelier en Psychomotricité.
Le partage et la transmission de compétences métier pragmatiques est au coeur de mes préoccupations quotidiennes 🤍
À structurer ta pratique & à alimenter ton raisonnement clinique
Les retours d'expérience des psychomotricien(ne)s qui ont choisi Pensez Psychomot pour faire évoluer leur pratique 🖤
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